四谷大塚の週テスト。親はどこまで口を出すべきか？
こんにちは。
46歳会社員として働きながら、小学5年生の息子と中学受験に向き合っている父親です。
四谷大塚に通っていると、毎週のようにやってくるのが週テストです。
中学受験を始めた頃は、
「親がどこまで関わるべきなのか」
正直よく分かりませんでした。
今回は、我が家が試行錯誤しながらたどり着いた考え方について書いてみたいと思います。
中学受験は親も一緒に受験している気分になる
週テストの結果が出ると、
つい親も気になります。
特に苦手な単元が続いたりすると、
「もっと勉強した方がいいのでは」
と思ってしまいます。
しかし最近は、
親が焦るほど上手くいかない
ということも感じています。
親が口を出しすぎると逆効果
以前は私も、
「この問題は解き直した？」
「なぜ間違えたの？」
と聞いていました。
しかし、息子の反応はあまり良くありませんでした。
子どもからすると、
結果が出た後に言われてもつらいだけです。
それ以来、
必要以上に口を出さないことを意識しています。
我が家が確認するのは3つだけ
現在は、
週テスト後に
・どこができたか
・どこを間違えたか
・次に何を直すか
この3つだけを話すようにしています。
反省はしても、
責めることはしません。
父親の役割は分析より応援
母親の方が日々の学習管理に関わることが多い家庭もあると思います。
我が家もそうです。
だからこそ私は、
細かい管理よりも
応援する役割を意識しています。
テストの点数ではなく、
努力を認めること。
これが父親の大事な仕事だと思っています。
週テストは成長確認の場
最近感じるのは、
週テストは順位を確認する場ではなく、
成長を確認する場だということです。
半年前には解けなかった問題が解けるようになる。
それだけでも大きな成長です。
親としては、
結果だけでなく成長を見る視点を忘れないようにしたいと思っています。
まとめ
四谷大塚の週テストは毎週続きます。
だからこそ、一回の結果に振り回されすぎないことが大切です。
親がやるべきなのは、
管理しすぎることではなく、
子どもが前向きに勉強を続けられる環境を作ること。
我が家も試行錯誤しながらですが、親子で中学受験に向き合っていきたいと思います。
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