【小5現在】全国統一小学生テスト 偏差値60だった我が家の現在地｜喜びのあとに見えた現実【中学受験】
こんにちは。
46歳会社員として働きながら、小学5年生の息子と中学受験に向き合っている父親です。
現在、息子は四谷大塚を中心に学習し、慶應普通部をはじめとした慶應附属校を目標に毎日頑張っています。
全国統一小学生テストを受験しているご家庭なら、一度は気になることがあるのではないでしょうか。
「偏差値60って、実際どのくらいのレベルなんだろう？」
我が家も初めて偏差値60前後という結果を見たとき、とても嬉しかったことを覚えています。
「これなら難関校も目指せるのでは？」
そんな期待もありました。
しかし、中学受験を続けてきた今、小学5年生の現在だからこそ思うことがあります。
今日は、偏差値60だった我が家が今どんな位置にいて、何を感じているのかを、実体験をもとにお話ししたいと思います。
初めて偏差値60を見た日の喜び
全国統一小学生テストは全国規模の模試です。
受験者数も多く、初めて受験したときは親の私の方が緊張していました。
結果が返ってきて、偏差値60前後という数字を見た瞬間は本当に嬉しかったです。
偏差値50が平均ですから、60という数字は全国的に見れば十分に優秀な成績です。
「努力が結果につながった。」
そんな気持ちになりました。
息子も嬉しそうで、家族でちょっとしたお祝いをしたことを覚えています。
でも、その喜びは長くは続きませんでした。
中学受験の世界では見え方が変わる
その後、本格的に四谷大塚で学習を始めると、世界が変わりました。
週テスト。
組分けテスト。
公開模試。
周りには、本当に勉強ができる子どもたちがたくさんいます。
そこで初めて気付いたのです。
偏差値60は素晴らしい数字ですが、「安心できる数字」ではないということを。
難関校を目指す子どもたちの中では、偏差値60はスタートラインの一つです。
偏差値65、70といった子どもたちも数多くいます。
最初はその現実に少し驚きました。
偏差値60でもクラスは上下する
我が家は現在、四谷大塚ではCクラスを中心に学習しています。
全国統一小学生テストでは偏差値60前後を取ることがあっても、組分けテストでは思うような結果が出ないこともあります。
実際、昨年は一度クラスダウンも経験しました。
その時は親の私の方が落ち込んでしまい、
「偏差値60だったのに、なぜ？」
と考えてしまいました。
でも今なら分かります。
全国統一小学生テストと、四谷大塚の組分けテストでは求められる力が違います。
一回の模試だけでは、受験全体は見えません。
偏差値だけでは分からないこと
最近は、結果を見る視点が変わりました。
以前は偏差値しか見ていませんでした。
でも今は、
- 算数はどこを間違えたのか
- 国語は読解力なのか語彙なのか
- 理科・社会は知識不足なのかケアレスミスなのか
そんなところを親子で確認するようになりました。
偏差値はあくまで結果です。
本当に大切なのは、その結果から何を学ぶかだと思っています。
我が家の現在地
現在の息子は、四谷大塚Cクラスで学習を続けています。
決してトップクラスではありません。
でも、悲観もしていません。
むしろ、毎週の積み重ねを大切にしながら、志望校に少しずつ近づいている実感があります。
以前は、
「Sクラスに上がること」
ばかり考えていました。
でも最近は、
「昨日より成長できたか」
という視点に変わりました。
この変化は、親の私にとっても大きな成長だったと思います。
偏差値より大切だったもの
ここまで受験を続けてきて、偏差値以上に大切だと感じるものがあります。
① 勉強習慣
毎日机に向かうこと。
幼い頃から続けてきた習慣が、小学5年生になって大きな力になっています。
② 継続する力
一気に頑張るより、毎日少しずつ続ける。
その積み重ねが、結局一番強いと感じています。
③ 親子関係
これが一番大切かもしれません。
結果が悪かった日でも、家では安心して過ごせること。
「次も頑張ろう。」
そう思える環境を作ることが、親の役目だと思っています。
我が家が今意識していること
最近は、家庭でこんなことを意識しています。
- 偏差値60だから安心しない
- 偏差値55だから落ち込まない
- テスト後は必ず復習する
- 他人と比べない
- 昨日の自分と比べる
以前よりも数字に振り回されなくなりました。
もちろん結果は気になります。
でも、結果だけでは受験は決まりません。
大切なのは、受験本番の日まで成長し続けることです。
親として変わったこと
会社では数字がすべてです。
売上。
利益。
目標達成率。
数字で評価される世界にいます。
だから最初は、中学受験も同じように数字ばかり見ていました。
でも家庭は違いました。
家庭で一番大切なのは、偏差値ではなく、子どもの笑顔です。
「今日も頑張ったね。」
そう言える時間の方が、よほど価値があると今は思っています。
まとめ
全国統一小学生テストで偏差値60を取ることは、本当に素晴らしいことです。
全国で見れば上位に入る立派な成績です。
でも、中学受験の世界では、それはゴールではなくスタートラインの一つでもあります。
我が家も偏差値60を経験し、喜び、クラスダウンで落ち込み、そこからまた立ち上がってきました。
だからこそ今、胸を張って言えることがあります。
偏差値は子どもの価値ではありません。
毎日机に向かうこと。
昨日より少し成長すること。
その積み重ねが、最終的に志望校合格につながると信じています。
我が家もまだ受験の途中です。
これからも結果に一喜一憂しながらも、親子で一歩ずつ前へ進んでいきたいと思います。
